说起弱视，大家可能都不陌生，但是对它的深入了解却不多，你知道吗？弱视也分为近视性弱视和远视性弱视，那么究竟有什么区别呢？
弱视：是由于孩子在婴幼儿时期视神经细胞发育迟缓，对光的敏感度下降而造成的屈光不正！弱视是佩戴任何度数的眼镜，视力也无法达到正常的水平！※※※弱视还涉及到孩子的双眼单视和立体视功能，双眼单视是指两只眼睛看物体的时候不能够融合到一起，特别是有屈光参(cēn)差或者是单眼弱视的孩子看物体的时候就会出现重影，一只眼睛清楚，另一只眼睛模糊，两只眼睛看物体时重叠不到一起！而出现重影！立体视功能，正常的眼睛看物体是立体的，而弱视的孩子没有立体视觉感，看所有的东西都是平面的！
远视性弱视，指的是由于远视所引起的弱视现象，远视性弱视患者通常眼球发育不足，眼轴长度较同龄正常的孩子偏短，除患有弱视问题外，往往还患有较高度数的远视（通常在度以上）；近视性弱视则是由于近视所引起的弱视现象，近视性弱视患者通常眼球发育过度，眼轴长度较同龄正常的孩子偏长，除患有弱视问题外，往往还患有较高度数的近视（在度以上）。
近视性弱视和远视性弱视的区别：1占比区别近视性弱视和远视性弱视同属于屈光不正引起的弱视。有近60%的孩子都伴随有远视的现象，这些孩子患的弱视我们可以称之为远视性弱视；其次，占到将近20%比例的弱视患者都伴随有近视的现象，这些孩子患的弱视我们称之为近视性弱视。
2发病区别1、从发病机理上看，虽然远视性弱视和近视性弱视都是弱视，但近视性弱视一般是先发生近视，然后引发弱视。多为双侧性，一般双眼视力相等或相近。这种类型的弱视多发生于高度近视却未能及时戴镜的年龄偏小的儿童。其发生原因在于孩子在很小的时候就经常长时间近距离用眼，导致眼球过度发育，眼轴延长，引起眼底细胞萎缩或功能抑制，最终形成弱视。
2、远视性弱视患者通常先是远视，然后引发弱视。远视性弱视的发生与眼球发育密切相关。患者在幼儿期眼球的形状没有发育到正常的水平，眼球前后径比同龄的正常孩子小一些，屈光能力不足。
3康复区别不论是近视性弱视，还是远视性弱视都属于屈光不正性弱视，其康复原理大同小异。一方面，患者需要通过坚持弱视训练锻炼眼部肌肉及眼底细胞功能让眼底细胞发育，但近视性弱视患者所进行的训练不应太过精细；另一方面应当提高眼部供养量，帮助眼球对营养的吸收来促进眼底细胞的发育。需要注意的是，相比于远视性弱视，近视性弱视康复的难度较大，且需要注意的问题更多。所以无论是弱视儿童还是家长，都应该有足够的耐心、恒心和信心。
弱视是儿童常见的眼病，屈光不正是造成弱视的重要原因之一。弱视形成与眼屈光密切相关，屈光不正的性质与程度决定了弱视的程度及预后，中度近视一般只引起轻度弱视，治疗效果好，若能及时干预，弱视一般都能痊愈。
高度近视多引起中度弱视，治疗效果稍差。由部分高度和超高度近视引起的重度弱视，属于难治性弱视，治疗效果差，可能与下列因素有关：儿童少年随年龄增长，眼轴变长，近视度数每年加深，近视度数愈高，眼部病理变化愈明显，高度近视特别是超高度近视视网膜和脉络膜萎缩和变薄，色素上皮细胞减少或消失，同时伴有杆状和圆锥细胞的消失。这些病理变化不仅造成提高视力困难而且可能使视力下降，部分抵消了弱视治疗的效果。
虽然一般近视性弱视治疗疗效差于远视性弱视，但看近相对清晰促进了眼底的发育，所以重度弱视较少见。而儿童远视眼尤其是高度远视眼看远看近都需要调节，易引起调节性视疲劳，所以未矫正前易引起严重弱视，这也是近年来一直强调学龄前儿童常规视力筛查重要性的原因；随着年龄的增长，眼轴增长，远视度数逐年降低，故早期干预疗效较好。3-6岁是弱视的最佳治疗年龄，6-9岁弱视可以治愈，9-12岁，治愈率降低，12岁之后的弱视很难治愈。也就是说，如果发生弱视，必须在12岁之前治愈，否则将一辈子生活在模糊的世界里，成为终身视力残障。??
专家支招如何尽早发现孩子弱视第一招：视力表检查法一般孩子到3岁时，经过简单的视力教认，多数都会认视力表。父母可以购买一张标准视力表，挂在家里光线充足的墙上，在5米远处，分别遮住孩子的双眼，让孩子识别。若发现眼睛视力低于0.8，医院作进一步确诊。第二招：留意孩子异常行为父母也可以用一些简易的方法寻找孩子患弱视的苗头，比如将比较醒目的物品放在孩子眼前，观察他是否能及时发现。观察孩子双眼、单眼注视时的情况，注意他看电视的时候是否喜欢凑得很近。观察孩子看东西时有没有异常的头位，比如是否喜欢抬头、低头、偏头视物。观察孩子看物体的时候，能否稳定地注视。如果孩子的眼球来回转动或者震颤，则有弱视的可能。孩子走路常常跌倒，老拿不到东西，也可能是弱视影响到他抓不准物体的距离感。
第三招：遮盖试验法对于不愿配合检查视力的孩子，可通过遮盖试验，来大致了解双眼视力情况。家长可有意遮盖一只眼睛，让孩子单眼注视物体，若孩子表现很安静，医院检查了。
专家说：由于近视较远视对裸眼视力影响更大，所以中高度近视初诊年龄普遍较早，多在学龄前发现，因尚处在视力发育敏感期，初期弱视治疗进步很快。但是学龄前有一部分可能是先天性近视，可能弱视并非能完全痊愈，学龄期为后天性近视居多，弱视程度较轻，眼底病理变化少见，治愈率反而会高些，所以具体情况具体分析，不能一概而论，对于远视性弱视，则是年龄越大，效果越不明显。
关于我们
目明尔来视力矫正中心独家运用王军教授发明的《眼内光学焦点调整法》，专业矫正青少年儿童近视、弱视、远视和部分散光。利用孩子发育与屈光变化的关系，根据近、弱视青少年的屈光状态，提出个性化的视觉训练方案。利用光栅原理，使其专注于拟活动的视标，使视神经细胞的兴奋度提高，提升眼屈光系统的调节能力。在被动训练的基础上，利用2.5米视力表强迫主动专注视表,提高睫状肌的调节能力,增强睫状肌的收缩、舒张功能和改善晶状体自身的弹性能力，不同程度改善原有的屈光状态和视力调节功能。从而达到让未近视的孩子远离近视，让刚近视的孩子告别近视，让已经近视的孩子控制近视。还弱视孩子一双明亮的眼睛！
近视的孩子虽然眼轴会随着年龄的增长变长，但通过训练后睫状肌的调节力会增强，晶状体的弹性会增加。使外界事物在眼内的焦点拉后，让孩子重新能看清东西。
弱视久治不愈，就到目明尔来，医院传统的戴眼镜，遮盖，串珠子，仪器，等落后治疗方法已经耽搁了孩子，1年2年3年...现在千万别再错过最后的机会！来到目明尔来，几个疗程的效果就能胜过你几年的徒劳，目明尔来矫正中心，覆盖全国所有区域，包括越南澳门，香港等地区，从业人员数千人，每天服务孩子数十万，大数据时代，公司有专业的专家技术团队，个性化，针对性为每一个孩子提供治疗方案，几乎每天都有弱视，近视成功康复的喜讯传出，弱视治疗时机很关键，视力恢复的快慢，直接影响到孩子视功能的形成，对于屈光参差性弱视，引发的斜视的孩子尤为关键，长期的遮盖不仅客观上造成孩子心灵的抵触，还会引起孩子孤僻，自闭，影响孩子快乐成长！
目明尔来视力矫正中心(全国余家连锁店）
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一份责任一份爱！加入到青少年视力预防矫正行业，并不仅仅因为它是一份工作，一份事业，而是因为医院用钱买不回孩子好视力的无奈。在我们中国，人们的视力预防矫正意识非常淡薄，很多孩子已经形成中高度近视才去想办法矫正，真心不想看见越来越多的家长发着拯救孩子视力的贴子，孩子这么小就近视弱视等不良信息，我只想通过每天不断地讲述和专业的工作，让更多的人未雨绸缪，将视力健康三道防线（预防、矫正、治疗）进行到底，总有一天孩子会因为视力感恩我们今天的行为！
予我一份信任，还您一生光明！
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