健视加云+智能眼镜，从脑视觉来描述近视眼形成的根本原因——“脑力影像像差优化技术系统”
首先我们从根本上确定了青少年儿童近视眼发生发展的核心机理：大脑视觉中枢所获得视觉质量的稳定性——在视觉活动中，尤其是持久性的疲劳视近用眼时，我们大脑视觉系统所获得的视觉就可能会产生模糊影像，导致视觉质量不佳、不稳定——这才是近视眼发生发展的真正根源所在；同时，我们还进一步明确了近视眼形成的最重要的关键内在影响因素——在青少年屈光发育、视觉功能建立期间，存在以大脑视觉系统为核心的整体视功能不完善问题。也就是说，在人们的正视化过程中，眼睛基本屈光状况、整体视觉功能与经常性的视觉需求、视觉状态之间的矛盾是青少年儿童近视眼形成发展的根本性问题所在。
鉴于此理论，健视加视光学专家认定整体视觉功能不完善、视觉需求与视觉能力的不匹配是青少年近视眼问题的核心。为此，我们创造性地提出了“以大脑视觉系统为核心的视功能优化训练”理论和“离焦状况下的1.0视力”的全新观念，并且基于整体系统完善的视觉功能优化训练，成功开发出了健视加独特的“脑力影像像差优化技术系统”。实践表明，这样我们不仅真正实现了青少年近视眼的有效预防和控制（确保近视眼度数的稳定）。而且，完善实现了让大多数近视眼者，尤其是18岁以下、近视度数-6.00D以下青少年告别近视、重现自然裸眼视力1.0的目标。
视觉的起点是视觉目标，视觉的终点是大脑的影像
所谓视网膜影像仅仅是视觉过程中的一个采集环节，我们根本不可能直接感知视网膜上的图像，视网膜上发生的是大脑视觉系统支配下光电转换过程——光刺激视觉细胞转换成相应的生物电流，生物电流通过相应的视觉神经传输给大脑。我们还认为，眼球是为大脑视觉提供信息、信号的光学受纳器官，它不仅服务于大脑，也完全从属于大脑、受制于大脑。在整个视觉系统中，我们的眼球仅仅是视觉系统中的小小配角，大脑才是真正的主角。实际上，所谓屈光状况仅仅是眼球的参数之一，而视力状况是包括大脑视觉系统在内的整体视觉系统视觉能力的体现。
视觉=视（眼）+觉（脑），人眼与大脑协调工作，才能清晰“视界”
应该指出，大脑视觉系统与眼球系统存在着非常密切的互动关系，而且这种关系首先是特定的支配和被支配关系。视觉反应其源动力来自外界物像的刺激，这种物像刺激信息经过眼球系统映射到视网膜传递到大脑后，经过大脑系统的处理并迅速形成反馈，指挥控制眼球系统
做出适应性调整——促使眼球系统视网膜成像更完善，以便大脑视觉系统获得更好的视觉信息。在所有的视觉活动中，大脑视觉系统与眼球系统的互动是非常密切、全方位和多层次的，而且，大脑视觉系统始终处于更重要的绝对支配地位。其次是大脑视觉系统本身存在的视觉影像优化处理能力，这里也包括对视觉影像的纠错、补偿和清晰化处理等内容。现代神经生理学、脑科学研究表明，人类大脑对视觉影像的优化处理、解析能力是巨大的，而且是创造性的。它不仅可以对处于非正常状态的图像进行必要的补偿、修正，例如可以把倒着的影像正转过来，把两个具有不同角度差别、不同清晰都状况的像合成为同一个更接近完整真实物象的影像（即所谓同时视、融合视和立体视功能），甚至也能够把显著改善影像的清晰度。所以，我们不仅早就能够通过相应的视功能训练来完善视觉系统的同时视、融合视和立体视功能，而且事实上，在针对性的视觉功能优化训练后，我们发现大脑视觉系统对于模糊影像的清晰化处理是完全能够胜任的，也是非常重要和可靠的。
传统以“眼”为目标的矫正，饮鸩止渴治标不治本