“中考”和“高考”似乎是每个中国学生面前的两座大山，中高考是他们人生中非常重要的两场考试。只有进入高中，才能参加高考进入高等学府。从这个层面看，中考至关重要，它挺像一张高考的参赛券。现如今，中高考的竞争激烈，同学们的压力很大，而且考试的难度一直在加大。中考的录取率最高只有50%，这意味着有一半的学生不能进入普通高中。所以，每个学生都在努力拼搏比别人多考一分，才能多一些进入好高中的可能。教育部发布了《教育部关于加强和改进中小学实验教学的意见》，其中明确提出：把学生实验操作情况和能力表现纳入综合素质评价；年前要将实验操作纳入初中学业水平考试，考试成绩纳入高中阶段学校招生录取依据；在普通高中学业水平考试中，有条件的地区可将理化生实验操作纳入省级统一考试。全面纳入中考评价体系教育部称，为构建与德智体美劳全面培养的教育体系相适应、与课程标准要求相统一的实验教学体系，纳入省级统一考试。目前，体育和信息技术等科目已经算进了中考，这些课程相对来说不是很难，满分的学生很多。教育部重磅通知，实验操作科目将全面纳入中考，注意，这里说的是全面纳入哦。其实，在小编的城市，实验操作早已纳入了中考成绩，同学们会在初二的第二学期参加实验操作考试。虽然陆陆续续有更多的省份加入了这个行列，仍有很多地区未将实验操作列入中考。实验操作虽然被纳入中考成绩，其实同学们只要严格跟着老师的节奏走，难度不是很大，和体育科目一样提分还是很快的。然而，小编想问，这样的变化对孩子真的有用吗？农村条件堪忧在大部分的乡镇学校，实验器具“沉睡”在某个角落里，学校老师很少会演示实验如何做。课堂教学也很少看得见“实验操作”的影子。甚至，很多老师没有基本的操作能力，课堂教学管理不佳，学生的动手能力也很差。而这样的考试，对农村地区的孩子来说，是否少了些公平，这样的考查又有什么意义呢？中考学霸笔记英语全彩通用版初中英语知识大全知识清单初中英语全套同步笔记英语基础知识手册淘宝月销量￥39.8￥49.8购买已下架老师全力培养学生“应试”水平在很多已将实验操作纳入中考的地区和学校，我们不难发现老师的教学针对性就会特别的“强”。老师们为了让孩子取得更好的分数，反而取消了动手实验的次数。老师们把教学精力放在了考试试题的突击上。同学们不是在做实验，而是在“记”实验啊！很多地区已经实施实验操作考试，只要学生们多练习练习，通过考试基本没有问题，只会有少数一部分不通过。实际上，同学们考出来的分数是没有多少区分度的，并不能客观衡量一个学生的真实水平。那么，意义何在？小编认为，实验操作科目必须能够发挥激发孩子的实验兴趣，必须能够优化学习效果，才是较好的改变。
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