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我要写什么我们每个人都会遇到一些想探究的问题，如果我们注意搜集信息，利用相关的信息进行分析研究，就有可能解决这些问题。这次习作，我们就来学习撰写简单的调查报告，并和别人交流吧。请你从下面的话题中选择一个自己感兴趣的，也可以选择其他话题进行探究。
一、我们家生活的变化
二、班上同学近视情况的调查及原因分析
三、成语中的名人故事
我要怎么写一、确定调查范围，拟好提纲在写调查报告之前，首先要确定一个方向，就是你要写什么，即要解决什么问题。一篇调查报告不可能一会儿写班上同学近视情况的，一会儿写家庭生活变化的，只能有一个具体的调查方向，且要选择一个自己熟悉的，能够展开调查的方向来写。确定写作方向后，就可以先列一个调查提纲，包括调查的范围、重点和具体内容。调查提纲一定要细致、具体。看看下面这个例子，你们能猜出作者调查的是什么吗？
示例实施素质教育后，学生的休闲时间虽然增多了，但用于阅读课外书刊的时间减少了，这使阅读时间也相对减少。每天学生除上学、做作业、做家务、休息时间外，可自由支配的休闲时间为1-3小时（周末倍增），但阅读书刊在1小时以上的学生比例为16%，1小时以内的学生比例为70%；不到半小时的学生比例为10%，4%的学生几乎不阅读。
糖小逗：我知道了，作者调查的是关于学生阅读时间的情况。那么，除了上面说的内容外，我可不可以开展“关于学生如何使用零花钱”的调查呢？
老师：当然可以。只要调查的内容是有意义的，也方便展开的，你都可以去开展。“关于学生如何使用零花钱”这个话题提得很好，它不但贴近学生的生活实际，而且能在学生使用零花钱上给出一些建议。
二、明确写作目的，提出问题调查报告有很强的针对性，它是为了了解特定情况、解决特定问题而调查研究的，因此，要解决的问题就是调查研究的目的，也就是要确立的主题思想。在报告的前言部分，我们可以写调查的起因或目的，然后巧妙地引出问题和结论；可以写调查对象的历史背景和现实状况，进而提出中心问题和主要观点；还可以概括地叙述调查的结果，直奔主题。这样写，可以将调查的问题直观地呈现给读者。现在就来看看下面这个例子吧！
示例随着社会的发展与进步，社会用字越来越广泛，但是在日常生活中，出现了很多繁体字、简化字被误用的情况。为了警醒人们不再使用不规范的字，我做了一次调查。
糖小逗：先从社会上出现不规范用字的现状出发，引出调查问题。这样的开头简洁、明了。
老师：你说得真不错！小作者直奔主题，指出了调查的问题，让读者迅速明白调查的是什么，激起了读者的阅读兴趣。
三、写好主体，解答问题写好了前言，就到了最重要的主体部分。这部分主要是详细地叙述调查的基本情况、做法、经验以及分析得出的具体认识、观点和结论。最后就是收尾了，在结尾部分，我们可以提出解决问题的方法、对策或建议；可以总结全文的主要观点，深化主题；可以提出问题，引发人们的进一步思考；可以展望未来，发出鼓舞和号召
示例通过调查发现，当今小学生近视率不断攀升，而且他们对近视这一现象并不加以重视，有的甚至认为这没什么大不了的，戴眼镜就可以了。许多人常将近视归咎于不良的用眼习惯，如看书距离不当、光线不足、持久用眼等。但近年来的研究表明，饮食不均衡、睡眠不足、噪音等，也是诱发近视的重要因素。
总结
没有调查就没有发言权，很多知识不是凭空而来的，都是经过实践得来的。我们想要得出让人信服的结论，就一定要去研究，用事实说话，用事实支撑自己的结论。
（选自《创新作文》5、6年级年第5期“教你写作文”栏目）
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